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videocreación
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Description: El segundo día de clase los alumnos de la clase Espacio, Arte y Acción realizan una presentación en grupo
Description: Penelope espera, mientras Heraclito fluye. La decision fatal los hara reencontrarse
Description: Un pequeño video filmado y editado por apicultores de Cd. Obregón Sonora México, que se refiere principalmente al abuso de las empresas carboneras para con el medio ambiente
Description: Asociación situada en el barrio de Hortaleza que trabaja con chicos y chicas absentistas o con problemas escolares.
Description: El segundo día de clase los alumnos de la clase Espacio, Arte y Acción realizan una presentación en grupo. Gracias por la música, Miriam.
Tag: Pincha ,
Campeón ,
Estudiantes ,
León ,
Albirrojo ,
Verón ,
Brujita ,
Pavone ,
Cholo ,
Festejo ,
Triperos ,
Apertura ,
2006 Description: Festejo del Pincha en el Estadio Unico
Tag: batasuna ,
manifestación ,
ilegalización ,
izquierda ,
abertzale ,
autodeterminazioa ,
independentzia ,
otegi ,
euskal ,
herria ,
garzón Description: Manifestación de apoyo a Batasuna tras ser ilegalizada por el infinitamente democrático gobierno español.Errepresioaren gainetik, Euskal Herria Aurrera!
Tag: batasuna ,
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Description: videocreación para el espectáculo 'la cruel casandra', de cristóbal de virués. Producido por metatarso producciones. Estrenado en el teatro la galera, alcalá de henares (madrid) diciembre del 2006.Se presentaba seccionado entre nueve monitores repartidos por el espacio
Description: Aplicación educativa para prácticar la comprensión lectora y el vocabulario. El alumno lee un texto y debe construir una cara elegiendi todas las partes para que coincida con el significado que de pide.
Description: El profesor proyecta un texto en la pared de la clase, ordenando la anulación de sus identidades y la creación de un grupo homogéneo. Espera unos segundos, se sube encima de la mesa, se descalza sus botas y empieza a leer un texto sobre la modernidad con una voz grave y profunda. Lee el texto y pasea por encima de las mesas, mientras que los alumnos toman apuntes. Pisa sus objetos, molesta, salta de mesa en mesa y solicita ayuda para no perder el equilibrio. Interrumpe su lectura en su desplazamiento, repite conceptos, realiza pausas, cambia de tono e intensidad y en ciertos momentos entrega a los presentes mensajes escritos.